Nepali 
English 
Spanish 
Arabic 
Chinese 
Somali 
पेशागत थेरापीले खेल र दैनिक गतिविधिहरूको चिकित्सकीय प्रयोग मार्फत नयाँ कार्यात्मक सीपहरू सिकाउँछ।
OT को साथ सुरु गर्दै
हाम्रो इजाजतपत्र प्राप्त पेशागत चिकित्सक (OT) ले तपाईंको बच्चाको कार्यात्मक क्षमताहरूको विस्तृत मूल्याङ्कन पूरा गर्नेछ, ध्यान अवधि, खेल कौशल, मोटर कौशल, र अरूसँग अन्तरक्रियाहरू सहित।
त्यसपछि हामी तपाईंको बच्चाको लागि विशेष गरी व्यक्तिगत कार्यक्रम विकास गर्नेछौं।
राम्रो
मोटर कौशल
सकल
मोटर कौशल
प्रमाण‑आधारित रणनीतिहरू र हस्तक्षेपहरू प्रयोग गरेर, हाम्रो OT ले तपाईंको बच्चालाई निम्न क्षेत्रहरूमा सीपहरू सुधार गर्न मद्दत गर्न सक्छ:
- दैनिक आत्म‑हेरचाह कौशल (खाने, लुगा लगाउने, कोरीव र स्वच्छता)
- राम्रो मोटर सीपहरू (एक वा दुई हातले हस्तलेखन, काट्ने, पजलहरू गर्ने, समात्ने, फ्याँक्ने, आदि सहित वस्तुहरू हेरफेर गर्न आवश्यक छ)
- सकल मोटर कौशल (हिँड्ने, सीढी चढ्ने, बाइक चलाउने)
- संवेदी एकीकरण
- अनुभूति
- सामाजिक दक्ष्यता
पेशागत थेरापीले तपाईंको बच्चालाई सम्बन्ध विकास गर्ने, कार्यहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्ने, भावनाहरू व्यक्त गर्ने, अरूसँग संलग्न हुने, र आत्म‑नियमन गर्ने तरिका सिक्ने क्षेत्रहरूमा प्रगति गर्न मद्दत गर्न सक्छ।
Occupational therapy may be helpful for children who have:
- अष्टिज्म स्पेक्ट्रम विकार
- बौद्धिक वा सिकाइ असक्षमता
- मोटर कौशल ढिलाइ
- खुवाउन कठिनाइहरू
- शौचालय कठिनाइहरू
- संवेदी विकार
- भावनात्मक र व्यवहारिक कठिनाइहरू
Our Sensory Gym makes learning safe and fun
हाम्रो लक्ष्य भनेको हाम्रा सबै ग्राहकहरूको संवेदी आवश्यकताहरू पूरा गर्नु हो। हाम्रो सेन्सरी जिमले बच्चाहरूलाई खेलमा आधारित, सुरक्षित र रमाइलो वातावरणमा उनीहरूको मोटर कौशल विकास गर्नको लागि सही उपकरणहरू उपलब्ध गराउँछ।
हाम्रो पेशागत चिकित्सकलाई भेट्नुहोस्
Nicholas Schulz
M.S., OTR/L
Nicholas earned his Associates Degree in Occupational Therapy in 2015 prior to returning to school and completing his master’s degree from Keiser University- Fort Lauderdale. Nicholas has six years of experience in pediatrics as a school based therapist, autism charter school based therapist, and outpatient and community based pediatric therapist. His clinical experiences include working with children with severe developmental delays, visual processing deficits, ASD, sensory processing disorder, reactive attachment disorder, cerebral palsy, down syndrome, fine/gross motor delays and handwriting challenges.
Nicholas has worked closely with multi-disciplinary teams to foster independence in play and education. He has experience with the Handwriting Without Tears program and has attended continuing education sessions and courses for neurodevelopmental treatment and therapeutic handling, sensory integration, yoga mindfulness, rhythmic based movement therapy, and assistive technology. Nicholas continues to expand his clinical knowledge and is enjoying growing within the Full Circle family.